高中英语学科备考专题培训——2026惠来县教师培训进行时

为突破“三新”背景下高中英语教学与备考痛点，把握高考命题趋势，优化教学备考策略，5月10日，县教师发展中心组织全县高中英语教师开展专题培训。广东省基础教育学科教学专家委员会委员，广东省高考研究会英语专业委员会常务副理事长肖鹏和惠来县教育局教研员朱喜得开设专题讲座，为教师赋能蓄力。

上午，肖鹏老师以《“三新”背景下高中英语备考方略》为题，围绕“素养导向教学、高效备考策略、教考深度衔接”三条主线展开分享。他以媲美BBC的英语口语开场，讲课逻辑缜密、语言平实精炼，同时不失风趣幽默，深入浅出剖析备考重难点。他首先解读“三新”改革下高考英语政策变化，梳理近年题型与考点变动规律，明确备考核心方向，结合一线教学案例与高考真题，剖析词汇、阅读、写作教学中的常见问题，针对性给出课堂优化方案，并针对听力、阅读、书面表达等核心题型，分享分层训练、答题技巧等实用备考方法。此外，他着重强调立德树人育人理念，要求教师将师风师德融入教学，兼顾知识传授与素养培育，做好学生备考心态引导。
      整场讲座理论通俗、方法实用，实现教学实践与备考指导深度融合。参训教师纷纷表示，肖老师对英语教学的钻研深度令人神往，他的讲座站位高远、贴合考情，清晰梳理了现阶段英语备考思路，破解了日常教学中的诸多疑惑，为后期整体备考工作指明了清晰方向。

以词汇教学为根基 联动语法求突破

下午，朱喜得老师以《高中词汇教学与高考语法填空》为题，聚焦词汇教学与语法填空专项题型，开展专项分享。朱老师深耕基础教学，善于抓取学生高频易错点，讲课通俗易懂、干货密集。他立足当下词汇教学现状，剖析教学方式单一、学生记忆低效等问题及成因，结合课堂实例给出优化改进方法。同时精准研判高考命题趋势，深度拆解语法填空题型考查重点、命题规律与核心变化，梳理科学备考规划。
      讲座中，他带领在场教师共同分析典型错题，讨论解题和讲解技巧，互动氛围热烈。他提出要以词汇教学为根基，联动语法专项突破，夯实学生语言基础，秉持因材施教原则，融入师德育人理念，稳步助力学生提质增效。讲座内容紧贴教学实际，实操性强，切实破解词汇教学与语法题型备考难点。

培训现场学习氛围浓厚，参训教师全程专注投入，认真记录重点、拍摄课件，在互动环节积极探讨教学困惑。大家一致认为，两场讲座内容详实、案例鲜活，既有宏观教学规划，也有专项精细突破，贴合高中英语教学备考实际。

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