初中物理学科专题培训——2026惠来县教师培训进行时
2026-05-27
围绕“轻负高质”核心，陈老师拆解教学全流程关键环节：备课立足大单元整体设计，精准把握目标重点、学生疑点、教学策略与精练习题；课堂抓实有效导入、有效精讲、有效活动、有效训练四大环节，以兴趣驱动、本质讲解、主体参与、精准训练提升课堂效率；课后做好巩固提高、及时反馈、沟通交流，切实减轻学生课外负担。
授课中，陈老师以“热情、幽默、潜移默化、润物无声” 的风格，将数十年教学沉淀融入鲜活案例，没有空泛的理论说教，却让“轻负高质”的教学智慧如春雨般浸润人心。他用对教育的赤诚与鲜活的课堂智慧，深深打动了每一位参训教师。大家听得专注入神，课后纷纷主动添加微信交流，直言既被他的人生励志故事感召，收获的不仅是教学技巧，更是重燃的教育初心。
他提出，跨学科主题学习需以物理学视角为原点、以核心素养为导向，依托真实情境与任务议题开展设计。结合“制作微型密度计”实操案例，颜老师详细讲解课题选择、活动设计、过程指导、成果评价等实施策略，强调在实践中培养学生综合运用知识、解决实际问题的能力，为参训教师打开了跨学科教学的新思路。